马上，高考成绩即将出炉，又有一大批考生要填志愿了。在此我们也来从中美日三国体育生对比的角度说说中国体育生的机遇与挑战。
针对这个问题，首先要搞清楚什么是“体育生“。根据教育部《普通高等学校本科专业目录(2012年)》这份文件，在教育学门类下设体育学类，其中包括体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学等5个基本专业。通常认为的“体育生”就是指的这五个专业的学生，可以大体从下表中看到这几个专业的培养方向和课程设置。

当然事实上与体育相关的专业远不止这五个，还有运动康复、休闲体育、体育新闻等专业。随着体育产业的发展，与体育相关的专业会越来越多，在此就不一一赘述了。 

体育专业的毕业生面临巨大的机遇，同时也充满挑战。我们先说机遇吧。中国当下的体育产业发展正处于蓬勃发展的时期。 

不知道你有没有感觉到，这几年身边运动的人变多了，身边的大众体育活动也越来越多。这其实都源于国务院发布的“46号文件”。这个文件开启了体育产业市场化改革的浪潮。国家通过这个文件将体育产业上升为“国家战略”。文件指出，到2025年，基本建立布局合理、功能完善、门类齐全的体育产业体系，体育产品和服务更加丰富，市场机制不断完善，消费需求愈加旺盛，对其他产业带动作用明显提升，体育产业总规模超过5万亿元，成为推动经济社会持续发展的重要力量。

随后国家一系列政策文件都在进一步点燃体育市场， 例如：2016年7月13日，国家体育总局正式发布《体育产业发展“十三五”规划》，在《规划》中提到，到2020年体育产业总规模超过3万亿，从业人员数超过600万人，然而根据北京大学国家发展研究院易剑东教授测算，2016年中国从事体育产业的人口约430万，距离2020年的目标就还有170万人口的缺额。

人才匮乏已经成为制约我国体育产业快速发展的障碍之一。尤其是那些既懂体育又懂经营的复合型专业人才更加炙手可热。这一现实为那些有志于从事体育产业的人士提供了宝贵的发展契机，未来10年，随着中国体育产业进入快车道，中国体育专业人才也必将迎来职业发展的黄金时代。 

说完了机遇，我们再来说说挑战。实际上，如果你问许多体育专业的毕业生，或者查找相关文献就会发现，这个问题的答案大多比较“悲观”。大部分人并不看好体育专业的就业前景。

的确，目前体育类毕业生的就业状况始终都不是太理想。体育专业当中出现严重的结构性就业难问题，整体就业率较低、教师及教练等对口类用人单位呈现供大于求现象。大部分体育类毕业生在学校期间掌握并具备了出色的教学及训练方面的能力，在毕业后会更加倾向于教师或教练等职业，但用人单位的在编制度岗位有具体的人数要求，无法满足所有毕业生的就业需求。

体育产业化发展所提供的新兴职业不仅要求专业人才要具备教学及训练的能力，同时还要能够胜任其他领域的工作，目前的体育类毕业生明显不符合用人单位的要求。农村等基础条件和教学设施较差的地方虽然非常缺乏体育专业人才，但是体育专业毕业生又觉得没有前途和发展空间，不愿意去工作，宁愿待在家里等待其他就业机会，导致结构性失业问题大量存在。

虽然体育专业有多个细分方向，但是从目前毕业的角度来看，就业的口径相近且窄，主要是体育教师、体育教练、体育销售运营这三个大类。而且这三大类也已慢慢出现饱和风险。因此整体来说，虽然现在体育产业充满机遇与前途，但遗憾的是，这些新的机遇和体育专业的学生关联性并不算太大，反倒是许多其他领域的人才大量涌入体育行业，进一步加大体育生就业压力。 

出现这样的问题，原因有多方因素。体育生入学前参加过系统性的训练，运动技能突出，但文化课普遍成绩不高，进入大学后课余文化课提升的时间也很少，缺少职业生涯规划，这就整体削弱了体育生的就业竞争力。由于我国的高考体制，一部分的体育生仅仅是把体育当成一种谋生的手段、一种高考的捷径，并没有真心热爱体育。 

下面就从我们最擅长的跑步这个角度，分别介绍日本和美国的体育生。希望可以帮助大家从这两个国家体育生的现状有所启示。

日本的学生和大众对体育有超乎寻常的喜爱。我们可以从箱根传驿中看到一些端倪。伴随着日本作家三浦紫苑的小说及其同名电影《强风吹拂》，箱根传驿这项赛事在国内开始被越来越多的跑者所知晓。

箱根传驿共有21支全男生队伍参加，分别来自经选拔产生的20所大东京地区高校，外加一支由落选学校高手组成的关东学生联合队进行的长跑接力赛，一共两天的比赛。总共分为十区，每个学校派出十位选手参赛，每个选手平均要跑21公里，并需要十个选手的接力才能完成整个比赛。每年1月2、3号两天在日本举行。1920年创办，至今为止除战争期间比赛被迫取消之外每年都例行举办，到2019年是第95届。这个比赛已经成为了一种文化。 

我们曾经在日本现场围观箱根传驿，从比赛前一天晚上开始，就有人提前12个小时在比赛起点线附近铺好毯子和椅子，只为了能在最佳位置观看选手们起跑的那一瞬间。为了观看比赛，大量的观看者甚至能将地铁站挤爆。对于一名学生来说，他能代表学校出场的最长时间只有4年，许多学生踊跃参加学校的田径队，每天投入大量时间进行训练，为的就是能够代表学校赢得比赛。

冷静来看，这个比赛无非就是几所日本高校举行的长跑接力赛而已，他能够举办近百届，并且越来越具有影响力，其实靠的就是学生与社会对体育和长跑的热爱。今年（2019年），日本的东海大学终于止住了青山大学的三连胜，夺取了本届箱根传驿的冠军。

然而，就算是这支冠军队伍，也有好几个根本不是体育专业的选手。除了学生的投入，大众的关心。企业也很“给力”。除了箱根传驿，日本还有全国实业团驿传这项比赛。全国实业团驿传以企业为参赛单位，虽然整体的社会关注度不及箱根驿传，但实业团驿传可以称得上是竞技水平最高的长跑接力赛，因为箱根选手当中最优秀的部分才能得到那些实力强劲的实业团的青睐。 

几乎所有的日本长跑选手都会和实业团联系到一起，那是他们大学毕业之后最好的归宿。企业从大学当中招募优秀的运动员代表企业参加比赛，这些运动员在结束运动生涯之后也会继续留在企业作为普通员工工作。实业团会为运动员提供好的训练条件，除了工资之外还会有一定的运动津贴。既保证了运动员的权益，同时对企业也是很好的宣传。 

当然，这里说的只是一小部分优秀的选手，大部分学生仍然要回归职场。以东海大学为例，体育教育专业仍只有21%真正对口进入学校。大部分学生仍处于不对口就业状态。但是我们从日本体育生的例子中可以看到，体育给予这些学生的不仅仅是一些体育技能，更重要的是给予了他们一种积极向上的精神与品德。

日本东海大学官网截图 谷歌翻译 

美国的体育体制是完全由社会组织主导型的体育。NCAA 是由美国众多高校结盟的体育组织，现拥有大学生运动 40 多万名。在系统之外，NCAA 与国家奥委会、俱乐部发生联系，并为职业体育源源不断地输送后备竞技体育人才，其中，为 NBA、NFL、MLB 培养的运动员分别占 3 个职业体育组织运动员总数的 90% 、100% 、50%。NCAA为各成员高校和大学生运动员提供了行为准则。

比如，在大学生运动招募上，NCAA 规定，大学生运动员须满足完成高中学业、高中必修课程成绩合格、核心课程平均成绩的绩点(GAP)为 2. 3、通过SAT 或 ACT 学术倾向测试 4 个条件方能被录取。在参赛资格上，大学生运动员必须完成规定的学习量、取得学习规定的成绩标准。

由此看出，美国高校竞技体育及其大学生运动员管理具有一个鲜明的特点:以教育为主。NCAA在其章程的第一章就开宗明义地指出，“使高校竞技体育运动计划作为教育计划的一个重要组成部分”是NCAA 的基本目标，大学生运动员“参加体育运动、接受体育教育只是大学教育经历的一个组成部分”“必须保证运动员的学业，保证运动员的身心健康” 。美国高校对大学生运动员的录取与选拔极为严格。在录取条件上，所录取的大学生运动员必须满足上述 NCAA 所规定的 4 个条件，有的高校甚至对学习成绩要求更高。

NCAA官网截图，谷歌翻译

在2016巴西里约奥运会中，美国队派出超过555名运动员参奥，其中417名运动员是或者将要成为全国大学体育协会（NCAA）成员。在田径这方面，NCAA运动员的成绩也可圈可点。就在前几天举行的2019年NCAA全美大学生田径锦标赛就佳绩频出。男子100米飞人大战，前三名全部跑进了10秒以内。96年出生的尼日利亚小将奥杜杜鲁（Divine Oduduru）跑出9秒86（+0.8m/s）夺冠并刷新PB，更是追平了今年世界最佳。美国男孩吉莱斯皮，跑出9秒93同样刷新PB，获得亚军。

在日本和美国，“体育生”这个词并不是仅仅指体育专业的学生，而是指所有热爱体育的学生。他们是否从事体育事业实际上与自己所读的专业并不相关。我们最耳熟能详的例子就是林书豪，他就读于美国哈佛大学，主修的是经济学，辅修的是社会学。

前面举出了日本和美国的一些事例，我们想说的是对于体育生，最根本的是要热爱运动，热爱体育。其次在大学的时候应该有更多涉猎，除了自己的专项，可以试着提高自己的英语，或者试着辅修一个第二专业等。只有真正提高自己的能力，才能跳出“体育老师、体育教练、体育销售”这样的就业瓶颈。 

特别是在前文所说的机遇之下，产生了许多新的产业以及新的工作。例如在互联网+体育的口号下，如今智能羽毛球拍、可穿戴手环等随处可见。而很多旅游景点也开设了不类型的体育旅游方式，比如赛事类、探险类、休闲类等体育旅游。通过将互联网与传统体育联合，就将改变传统体育分散、单一的组织模式和盈利方式，更加轻易、多维地创造体育爱好者与爱好者、举办方和体育场馆、运动者与场馆、教练等相互之间的连接，从而创造出更加多样化、立体的商业模式。

因此在这样的背景下，体育生就要在具备专项能力外，需要了解经济学、新媒体、体育穿戴设备的相关知识。再比如，AI人工智能已经进入体育训练中，VR进入了电子竞技中。在智能可视化时代，如果体育生能够掌握一定的IT技术，或者掌握一定的摄影、摄像知识，将会获得更广阔的就业前景。

国务院于2016年发布了《全民健身计划（2016—2020年）》，这份计划要求：到2020年，群众体育健身意识普遍增强，参加体育锻炼的人数明显增加，每周参加1次及以上体育锻炼的人数达到7亿，经常参加体育锻炼的人数达到4.35亿。因此，面对这样的全民体育浪潮，“体育生”这次词的含义开始变得过时了，“体育生”就是我们每个人。也许你不是体育专业的学生、也许你还是高中生。但是只要你经常保持运动，你就是”体育生“，也希望每一个“体育生”投入到体育行业中来。

文/好爽  图/东方IC 网络